宁夏教育

宁夏教育杂志 省级期刊

Ningxia Education

杂志简介:《宁夏教育》杂志经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为64-1003/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:课堂在线、教改探索、教研沙龙、专题报道、互联网+、工作研究、本期话题、师资队伍、保育保教、职教园地、创新素养等

主管单位:宁夏回族自治区教育厅
主办单位:宁夏回族自治区教育委员会
国际刊号:1002-4050
国内刊号:64-1003/G
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1981
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:宁夏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.12
总发文量:6585
总被引量:1380
H指数:12
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 杂志问答

宁夏教育杂志简介

《宁夏教育》经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为64-1003/G,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《宁夏教育》宣传党的教育方针,宣传宁夏本区教育、教学改革新经验,以小学、初中教育教学为主,兼顾高中、幼教、成人教育。

《宁夏教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)教育厅;自治区教育厅;两基;教育均衡发展;国检

(二)教育工作;教育系统;教育事业;摘发;义务教育均衡发展

(三)目标教学;基础教育;教师;自我教育;发展性课堂

(四)互联网;教育;宁夏教育;示范区建设;立德树人

(五)高校;舆论引导;思想政治工作;教师;教师专业发展

(六)教学问答;高中数学新教材;数学;高中数学;教学大纲

(七)高职院校;工匠;思想政治教育;跨越式发展;谋求

(八)教师;花苞;母亲;向度;天使

(九)语文教学;课程标准;探究性学习;语文;教学内容

(十)工委书记;副主席;教育工作会议精神;教育工作;义务教育均衡发展

宁夏教育收录信息

宁夏教育杂志荣誉

宁夏教育杂志特色

1、投稿时请同步提供:文章所有作者姓名、工作单位、职务(职称)、联系方式(手机号码、办公电话、邮箱、通讯地址及邮编等)、个人简介以及照片。

2、内容涉及基金资助项目、专利项目或获奖项目等请注明基金项目名称及项目编号,并附单位证明和项目证书的复印件。

3、标题序号按照“一”、“(一)”、“1”、“第一”或“首先”顺序排列,一般不用“①”号。根据文章具体内容,序号可适当减少,但不可反顺序使用。

4、论文不区分注释和参考文献,采用当页脚注。脚注用上标形式①②③数字表示,每页重新编序。

5、凡被本刊采用的稿件,编辑部会进一步与作者沟通,确认稿件刊发事宜。

宁夏教育杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

宁夏教育课题分析

主要资助项目
  • 宁夏回族自治区哲学社会科学规划项目
  • 宁夏高等学校科学技术研究项目
  • 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 全国教育科学“十二五”规划课题
  • 宁夏医科大学校级科研项目
  • 国家自然科学基金
  • 高等学校本科教学质量与教学改革工程项目
主要资助课题
  • 教育部人文社会科学研究基金(13YJC790015)

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